BANGGA MENJADI GURU

KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.1.a.8 PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI   SUDARWTO CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 5 DARI SDN RAWA KOMPENI KOTA TANGERANG   Kutipan untuk hari ini “Serupa seperti para pengukir yang memiliki pengetahuan mendalam tentang keadaan kayu, jenis-jenisnya, keindahan ukiran, dan cara-cara mengukirnya. Seperti itulah seorang guru seharusnya memiliki pengetahuan mendalam tentang seni mendidik, Bedanya, Guru mengukir manusia yang memiliki hidup lahir dan batin.” (Ki Hajar Dewantara) Pada modul 2.1 ini, saya mempelajari Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Murid. Dan modul 2.1.A.; Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi. Sungguh menarik sekali karena pada modul ini adalah “ruh” dari pembelajaran, begitu kata Instruktur Ibu Afriyani. Pada Modul 1 tentang Refleksi Filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara, bahwa maksud dari pendidikan adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka sebagai ...

  KONEKSI ANTAR MATERI TUGAS MODUL 1.4.a.8 BUDAYA POSITIF SUDARWOTO, CGP ANGKATAN 5 DARI SDN RAWA KOMPENI KOTA TANGERANG     Buatlah sebuah kesimpulan mengenai peran Anda dalam menciptakan budaya positif di sekolah dengan menerapkan konsep-konsep inti seperti disiplin positif, motivasi perilaku manusia (hukuman dan penghargaan), posisi kontrol restitusi, keyakinan   sekolah/kelas, segitiga restitusi dan keterkaitannya dengan materi sebelumnya yaitu Filosofi Pendidikan Nasional Ki Hadjar Dewantara, Nilai dan Peran Guru Penggerak,   serta Visi Guru Penggerak. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terus berkembang. Dari kemajuan tersebut tentu menimbulkan banyak dampak, baik dampak positif maupun negatif. Dampak yang ditimbulkan oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut tidak hanya berpusat pada daya fikir, daya konsumtif dan lain sebagainya, namun juga berdampak pada sosial budaya. Untuk itu, usaha untuk menangkal segala pengaruh budaya, te...

  

  ASSALAMUALAIKUM WARAHMATULLAHI WABARAKATUH. Saya SUDARWOTO , Calon Guru Penggerak (CGP) Angkatan 5 Kelas 05.02 Kelompok B dari SDN Rawa Kompeni Kecamatan Benda Kota Tangerang Fasilitator saya adalah Bapak Dr. PUARDI, M.Pd dan Pengajar Praktik (PP) saya adalah  Bapak AZHARI BASID, M.Pd Pada kesempatan yang baik ini, Saya akan memaparkan kesimpulan dan refleksi saya Modiul 1.1 pada tugas 1.1.a.8 Koneksi Antar Materi Kesimpulan dan Refleksi. Ketika memulai mengikuti Pendidikan Guru Penggerak (PGP) angkatan 5 ini, dari lokakarya 0 dan mempelajari modul 1,1 hingga fase Ruang Kolaborasi, Refleksi Terbimbing, Demonstrasi Kontekstual, dan Elaborasi Pemahaman, Baik secara mandiri maupun kelompok serta terbimbing dari Instruktu dan Pengajar Praktik (PP), sampai pada tugas 1.1.a.8 ini, terjadi transfer ilmu yang luar biasa dari filosofi Pemikiran Pendidikan Ki Hajar Dewantara (KHD), sehingga saya dapat mengambil kesimpulan mengenai pemikiran-pemikiran KHD tersebut. Bahwa das...